Plan zajęć
dr Regina Korzeniowska
Instytut Pedagogiki
r.korzeniowska@ipp.uz.zgora.pl
Filtr:
Legenda: RZ - rodzaj zajęć;
jeżeli w rodzaju zajęć pojawi się symbol [X] oznacza to, że osoba uczestniczy w zajęciach jako słuchacz.
- zajęcia bezpośrednie (na terenie UZ),
- zajęcia prowadzone zdalnie.
| Od | Do | Przedmiot | RZ | Grupy | Miejsce | Terminy |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Poniedziałek | ||||||
| 13:15 | 14:45 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 10 A-16 | 2026-11-09 | |
| zajęcia przeniesione z 22.10.2026 | ||||||
| 13:15 | 14:45 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 10 A-16 | 2026-11-23 | |
| zajęcia z 26.11. | ||||||
| 13:15 | 14:50 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 10 A-16 | 2026-12-07 | |
| zajęcia z 19.11. | ||||||
| 14:45 | 15:45 | Konsultacje | 437 A-16 | 2026-11-23 | ||
| 14:50 | 16:20 | Konsultacje | 437 A-16 | 2026-12-07 | ||
| 16:40 | 18:05 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | 2026-11-16 | |
| zajęcia przeniesione z 28.10.2026 | ||||||
| 18:10 | 19:35 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | 2026-11-16 | |
| zajęcia przeniesione z 28.10.2026 | ||||||
| Wtorek | ||||||
| 09:35 | 11:10 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 409 A-16 | 2026-12-15 | |
| zajęcia z 26.11. | ||||||
| 11:15 | 12:50 | Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna | 21PSpecjal-JMS | 334 A-16 | 2026-12-08 | |
| zajęcia z 02.12. | ||||||
| 13:15 | 14:50 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 31 A-16 | 2026-12-08 | |
| zajęcia z 03.12. | ||||||
| Środa | ||||||
| 07:00 | 20:00 | Rezerwacja | 437 A-16 | 2026-11-12 | ||
| 08:10 | 09:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 10 A-16 | 2026-12-09 | |
| zajęcia z 03.12. | ||||||
| 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | 2026-12-09 | |
| zajęcia z 03.12. | ||||||
| 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | D | |||
| 13:15 | 14:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 012/013 A-16 | DN | |
| 13:15 | 14:50 | Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna | 21PSpecjal-JMS | 229 A-16 | 2026-11-18; 2026-12-16; 2027-01-20 | |
| 15:00 | 16:25 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | DN | |
| 15:00 | 16:35 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | DP | |
| 16:45 | 18:10 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | DN | |
| 18:25 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | DP | |
| 18:35 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | DN | |
| 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | 2026-11-12; 2026-11-25; 2026-12-02; 2026-12-09; 2026-12-16; 2027-01-13; 2027-01-20; 2027-01-27; 2027-02-03 | ||
| po wcześniejszym kontakcie mailowym | ||||||
| Czwartek | ||||||
| 07:00 | 08:00 | Konsultacje | 437 A-16 | 2026-12-03; 2026-12-10; 2026-12-17; 2027-01-14; 2027-01-21; 2027-01-28; 2027-02-04 | ||
| 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | 2026-12-10; 2026-12-17; 2027-01-14; 2027-01-21; 2027-01-28; 2027-02-04 | |
| 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | 2026-12-10; 2026-12-17; 2027-01-14; 2027-01-21; 2027-01-28; 2027-02-04 | |
| 11:25 | 13:00 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 336 A-16 | 2026-12-17; 2027-01-21 | |
| 11:35 | 13:00 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 336 A-16 | 2026-12-10; 2027-01-14; 2027-01-28; 2027-02-04 | |
| 14:45 | 16:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | 2026-11-26 | |
| 14:50 | 16:20 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | 2026-12-10 | |
| zajęcia z 19.11. | ||||||
| 16:25 | 17:55 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | 2026-12-10 | |
| zajęcia z 19.11. | ||||||
| Piątek | ||||||
| 07:00 | 20:00 | Rezerwacja | 437 A-16 | 2026-11-13 | ||
| Sobota | ||||||
| 08:00 | 13:00 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 37 A-16 | 2027-01-16; 2027-01-30 | |
| 09:00 | 13:00 | Modele wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej integracji  |
SP WWR | 2026-11-28 | ||
| Niedziela | ||||||
| 08:00 | 13:00 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 11 A-16 | 2027-01-17; 2027-01-31 | |
| 09:00 | 13:00 | Konstruowanie i ewaluacja indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego | SP PSEW (III sem.) | 229 A-16 | 2026-11-22; 2026-12-06 | |
| 09:00 | 13:00 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 29 A-16 | 2026-11-08 | |
| 13:30 | 17:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej |
SP WWR | 2026-11-29 | ||
| 13:30 | 17:30 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 11 A-16 | 2027-01-31 | |
| 13:30 | 17:30 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 37 A-16 | 2026-11-22 | |
| 13:30 | 18:15 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 11 A-16 | 2026-12-06 | |
| 17:45 | 19:15 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej |
SP WWR | 2026-11-29 | ||
| Termin | Dzień | Od | Do | Przedmiot | RZ | Grupy | Miejsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-11-08 | Ni | 09:00 | 13:00 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 29 A-16 | |
| 2026-11-09 | Po | 13:15 | 14:45 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 10 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 22.10.2026 |
|||||||
| 2026-11-12 | Cz | 07:00 | 20:00 | Rezerwacja | 437 A-16 | ||
| 2026-11-12 | Cz | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-12 | Cz | 13:15 | 14:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-12 | Cz | 15:00 | 16:25 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-11-12 | Cz | 16:45 | 18:10 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-11-12 | Cz | 18:35 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-11-12 | Cz | 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2026-11-13 | Pi | 07:00 | 20:00 | Rezerwacja | 437 A-16 | ||
| 2026-11-16 | Po | 16:40 | 18:05 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 28.10.2026 |
|||||||
| 2026-11-16 | Po | 18:10 | 19:35 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 28.10.2026 |
|||||||
| 2026-11-18 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-18 | Śr | 13:15 | 14:50 | Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna | 21PSpecjal-JMS | 229 A-16 | |
| 2026-11-18 | Śr | 15:00 | 16:35 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-11-18 | Śr | 18:25 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-11-22 | Ni | 09:00 | 13:00 | Konstruowanie i ewaluacja indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego | SP PSEW (III sem.) | 229 A-16 | |
| 2026-11-22 | Ni | 13:30 | 17:30 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 37 A-16 | |
| 2026-11-23 | Po | 13:15 | 14:45 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 10 A-16 | |
zajęcia z 26.11. |
|||||||
| 2026-11-23 | Po | 14:45 | 15:45 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-11-25 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-25 | Śr | 13:15 | 14:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-25 | Śr | 15:00 | 16:25 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-11-25 | Śr | 16:45 | 18:10 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-11-25 | Śr | 18:35 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-11-25 | Śr | 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2026-11-26 | Cz | 14:45 | 16:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-11-28 | So | 09:00 | 13:00 | Modele wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej integracji |
SP WWR | ||
| 2026-11-29 | Ni | 13:30 | 17:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej |
SP WWR | ||
| 2026-11-29 | Ni | 17:45 | 19:15 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej |
SP WWR | ||
| 2026-12-02 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-12-02 | Śr | 15:00 | 16:35 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-12-02 | Śr | 18:25 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-12-02 | Śr | 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2026-12-03 | Cz | 07:00 | 08:00 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-12-06 | Ni | 09:00 | 13:00 | Konstruowanie i ewaluacja indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego | SP PSEW (III sem.) | 229 A-16 | |
| 2026-12-06 | Ni | 13:30 | 18:15 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 11 A-16 | |
| 2026-12-07 | Po | 13:15 | 14:50 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 10 A-16 | |
zajęcia z 19.11. |
|||||||
| 2026-12-07 | Po | 14:50 | 16:20 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-12-08 | Wt | 11:15 | 12:50 | Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna | 21PSpecjal-JMS | 334 A-16 | |
zajęcia z 02.12. |
|||||||
| 2026-12-08 | Wt | 13:15 | 14:50 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 31 A-16 | |
zajęcia z 03.12. |
|||||||
| 2026-12-09 | Śr | 08:10 | 09:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 10 A-16 | |
zajęcia z 03.12. |
|||||||
| 2026-12-09 | Śr | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
zajęcia z 03.12. |
|||||||
| 2026-12-09 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-12-09 | Śr | 13:15 | 14:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 012/013 A-16 | |
| 2026-12-09 | Śr | 15:00 | 16:25 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-12-09 | Śr | 16:45 | 18:10 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-12-09 | Śr | 18:35 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-12-09 | Śr | 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2026-12-10 | Cz | 07:00 | 08:00 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-12-10 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-12-10 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-12-10 | Cz | 11:35 | 13:00 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 336 A-16 | |
| 2026-12-10 | Cz | 14:50 | 16:20 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
zajęcia z 19.11. |
|||||||
| 2026-12-10 | Cz | 16:25 | 17:55 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
zajęcia z 19.11. |
|||||||
| 2026-12-15 | Wt | 09:35 | 11:10 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
zajęcia z 26.11. |
|||||||
| 2026-12-16 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-12-16 | Śr | 13:15 | 14:50 | Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna | 21PSpecjal-JMS | 229 A-16 | |
| 2026-12-16 | Śr | 15:00 | 16:35 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-12-16 | Śr | 18:25 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-12-16 | Śr | 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2026-12-17 | Cz | 07:00 | 08:00 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-12-17 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-12-17 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-12-17 | Cz | 11:25 | 13:00 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 336 A-16 | |
| 2027-01-13 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2027-01-13 | Śr | 13:15 | 14:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 012/013 A-16 | |
| 2027-01-13 | Śr | 15:00 | 16:25 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2027-01-13 | Śr | 16:45 | 18:10 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2027-01-13 | Śr | 18:35 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2027-01-13 | Śr | 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2027-01-14 | Cz | 07:00 | 08:00 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2027-01-14 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2027-01-14 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2027-01-14 | Cz | 11:35 | 13:00 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 336 A-16 | |
| 2027-01-16 | So | 08:00 | 13:00 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 37 A-16 | |
| 2027-01-17 | Ni | 08:00 | 13:00 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 11 A-16 | |
| 2027-01-20 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2027-01-20 | Śr | 13:15 | 14:50 | Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna | 21PSpecjal-JMS | 229 A-16 | |
| 2027-01-20 | Śr | 15:00 | 16:35 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2027-01-20 | Śr | 18:25 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2027-01-20 | Śr | 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2027-01-21 | Cz | 07:00 | 08:00 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2027-01-21 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2027-01-21 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2027-01-21 | Cz | 11:25 | 13:00 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 336 A-16 | |
| 2027-01-27 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2027-01-27 | Śr | 13:15 | 14:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 012/013 A-16 | |
| 2027-01-27 | Śr | 15:00 | 16:25 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2027-01-27 | Śr | 16:45 | 18:10 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2027-01-27 | Śr | 18:35 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2027-01-27 | Śr | 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2027-01-28 | Cz | 07:00 | 08:00 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2027-01-28 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2027-01-28 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2027-01-28 | Cz | 11:35 | 13:00 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 336 A-16 | |
| 2027-01-30 | So | 08:00 | 13:00 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 37 A-16 | |
| 2027-01-31 | Ni | 08:00 | 13:00 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 11 A-16 | |
| 2027-01-31 | Ni | 13:30 | 17:30 | Ocena funkcjonalna rozwoju dziecka | SP WWR | 11 A-16 | |
| 2027-02-03 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2027-02-03 | Śr | 13:15 | 14:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 012/013 A-16 | |
| 2027-02-03 | Śr | 15:00 | 16:25 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2027-02-03 | Śr | 16:45 | 18:10 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2027-02-03 | Śr | 18:35 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2027-02-03 | Śr | 20:00 | 20:30 | Konsultacje | 229 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2027-02-04 | Cz | 07:00 | 08:00 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2027-02-04 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2027-02-04 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2027-02-04 | Cz | 11:35 | 13:00 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 336 A-16 | |
| Termin | Dzień | Od | Do | Przedmiot | RZ | Grupy | Miejsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-03-04 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-03-07 | So | 09:00 | 13:00 | Konstruowanie programu wczesnego wspomagania rozwoju oraz indywidualnego programu edukacyjno-terapeu | SP PSiTA | P3 A-16 | |
| 2026-03-07 | So | 13:30 | 17:30 | Konstruowanie indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny | SP WWRDiWR | P3 A-16 | |
| 2026-03-08 | Ni | 09:00 | 13:00 | Konstruowanie programu wczesnego wspomagania rozwoju oraz indywidualnego programu edukacyjno-terapeu | SP PSiTA | P4 A-16 | |
| 2026-03-08 | Ni | 13:30 | 17:30 | Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE - planowanie, monitoring i ewaluacja | SP PSEW | P4 A-16 | |
| 2026-03-10 | Wt | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
zajęcia z 05.03 |
|||||||
| 2026-03-11 | Śr | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
zajęcia z 05.03 |
|||||||
| 2026-03-11 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-03-11 | Śr | 13:15 | 14:50 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP; 12LogzN-SP | P01 A-16 | |
| 2026-03-15 | Ni | 08:00 | 10:15 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-NP | 11 A-16 | |
| 2026-03-15 | Ni | 10:30 | 12:45 | Pedagogiczne aspekty trudnosci w uczeniu się | 31PED-LiTP-NP | 231 A-16 | |
| 2026-03-15 | Ni | 13:00 | 17:00 | Konstruowanie indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny | SP WWRDiWR | P4 A-16 | |
| 2026-03-15 | Ni | 17:15 | 20:15 | Konstruowanie indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny | SP WWRDiWR | P4 A-16 | |
| 2026-03-17 | Wt | 13:15 | 14:45 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 51 A-16 | |
zajęcia z 12.03 |
|||||||
| 2026-03-17 | Wt | 15:00 | 16:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 51 A-16 | |
zajęcia z 12.03 |
|||||||
| 2026-03-18 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-03-18 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-03-18 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-03-19 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-03-19 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-03-19 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-03-19 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-03-21 | So | 09:00 | 13:00 | Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE - planowanie, monitoring i ewaluacja | SP PSEW | P103 A-16 | |
| 2026-03-21 | So | 13:30 | 17:30 | Konstruowanie programu wczesnego wspomagania rozwoju oraz indywidualnego programu edukacyjno-terapeu | SP PSiTA | P4 A-16 | |
| 2026-03-21 | So | 17:35 | 20:35 | Dydaktyka specjalna | SP PSEW | P4 A-16 | |
Zajęcia przeniesione z 11 - 12 kwietnia. |
|||||||
| 2026-03-22 | Ni | 08:00 | 10:15 | Konstruowanie indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny | SP WWRDiWR | P4 A-16 | |
| 2026-03-22 | Ni | 10:30 | 12:45 | Pedagogiczne aspekty trudnosci w uczeniu się | 31PED-LiTP-NP | P4 A-16 | |
| 2026-03-22 | Ni | 13:00 | 15:15 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-NP | P4 A-16 | |
| 2026-03-22 | Ni | 15:30 | 19:30 | Konstruowanie programu wczesnego wspomagania rozwoju oraz indywidualnego programu edukacyjno-terapeu | SP PSiTA | P4 A-16 | |
| 2026-03-25 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-03-25 | Śr | 13:15 | 14:50 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP; 12LogzN-SP | P01 A-16 | |
| 2026-03-25 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-03-25 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-03-25 | Śr | 18:46 | 20:15 | Konsultacje | P01 A-16 | ||
| 2026-03-26 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-03-26 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-03-26 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-03-26 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-03-31 | Wt | 08:00 | 10:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
| 2026-03-31 | Wt | 10:10 | 12:00 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
| 2026-04-01 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-04-01 | Śr | 13:05 | 14:55 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-04-01 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-04-01 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-04-01 | Śr | 18:46 | 19:46 | Konsultacje | P01 A-16 | ||
| 2026-04-02 | Cz | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-04-02 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-02 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-02 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-04-02 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-04-08 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-04-08 | Śr | 13:15 | 14:50 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP; 12LogzN-SP | P01 A-16 | |
| 2026-04-08 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-04-08 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-04-08 | Śr | 18:46 | 19:46 | Konsultacje | P01 A-16 | ||
| 2026-04-09 | Cz | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-04-09 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-09 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-09 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-04-09 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-04-09 | Cz | 15:15 | 17:30 | Pedagogiczne aspekty trudnosci w uczeniu się | 31PED-LiTP-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-12 | Ni | 08:00 | 10:15 | Pedagogiczne aspekty trudnosci w uczeniu się | 31PED-LiTP-NP | P4 A-16 | |
| 2026-04-12 | Ni | 10:30 | 12:45 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-NP | P4 A-16 | |
| 2026-04-13 | Po | 16:10 | 18:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
zajęcia z 15.04. |
|||||||
| 2026-04-13 | Po | 18:05 | 18:50 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 434 A-16 | |
zajęcia z 21 kwietnia |
|||||||
| 2026-04-13 | Po | 18:51 | 19:20 | Konsultacje | 434 A-16 | ||
| 2026-04-14 | Wt | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 409 A-16 | ||
| 2026-04-14 | Wt | 08:00 | 10:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-04-14 | Wt | 10:10 | 12:00 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-04-15 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-04-16 | Cz | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-04-16 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-16 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-16 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-04-16 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-04-16 | Cz | 15:50 | 17:35 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | 31 A-16 | |
zajęcia z 15.04. |
|||||||
| 2026-04-16 | Cz | 17:40 | 19:25 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | 31 A-16 | |
zajęcia z 15 kwietnia |
|||||||
| 2026-04-19 | Ni | 10:30 | 12:45 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-NP | P4 A-16 | |
| 2026-04-19 | Ni | 13:00 | 17:00 | Dydaktyka specjalna | SP PSEW | P4 A-16 | |
Zajęcia przeniesione z dnia :11 -12 kwietnia i 30 maja |
|||||||
| 2026-04-19 | Ni | 17:15 | 18:45 | Dydaktyka specjalna | SP PSEW | P4 A-16 | |
Zajęcia przeniesione z dnia :11 -12 kwietnia i 30 maja |
|||||||
| 2026-04-22 | Śr | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 20 A-16 | ||
| 2026-04-22 | Śr | 07:55 | 09:55 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 20 A-16 | |
zajęcia z 21 kwietnia |
|||||||
| 2026-04-22 | Śr | 10:00 | 11:30 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 20 A-16 | |
zajęcia z 21 kwietnia |
|||||||
| 2026-04-22 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-04-22 | Śr | 13:15 | 14:50 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP; 12LogzN-SP | 142 A-16 | |
zmiana sali |
|||||||
| 2026-04-22 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | ||
ODN Zielona Góra |
|||||||
| 2026-04-22 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | ||
ODN Zielona Góra |
|||||||
| 2026-04-23 | Cz | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-04-23 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-23 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-23 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-04-23 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-04-23 | Cz | 15:15 | 17:30 | Pedagogiczne aspekty trudnosci w uczeniu się | 31PED-LiTP-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-26 | Ni | 07:30 | 07:59 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-04-26 | Ni | 08:00 | 10:15 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-NP | 439 A-16 | |
| 2026-04-26 | Ni | 10:16 | 10:46 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-04-28 | Wt | 08:00 | 10:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
| 2026-04-28 | Wt | 10:10 | 12:00 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
| 2026-04-30 | Cz | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-04-30 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-30 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-04-30 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-04-30 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-05-05 | Wt | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 409 A-16 | ||
| 2026-05-05 | Wt | 08:00 | 10:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
| 2026-05-05 | Wt | 10:15 | 12:30 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
| 2026-05-06 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-05-06 | Śr | 13:15 | 14:50 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP; 12LogzN-SP | P01 A-16 | |
| 2026-05-06 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-05-06 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-05-07 | Cz | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-05-07 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-05-07 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-05-07 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-05-10 | Ni | 08:00 | 10:15 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-NP | 34 A-16 | |
| 2026-05-10 | Ni | 10:30 | 12:45 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-NP | 34 A-16 | |
| 2026-05-11 | Po | 15:00 | 17:15 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | ||
ODN Zielona Góra |
|||||||
| 2026-05-12 | Wt | 08:00 | 10:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | ||
ODN Zielona Góra |
|||||||
| 2026-05-12 | Wt | 10:10 | 12:00 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | ||
ODN Zielona Góra |
|||||||
| 2026-05-13 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-05-14 | Cz | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-05-14 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-05-14 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-05-14 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-05-14 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-05-14 | Cz | 15:40 | 17:35 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
zajęcia z 13.05. |
|||||||
| 2026-05-14 | Cz | 17:36 | 18:36 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-05-16 | So | 14:00 | 18:00 | Konstruowanie indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny | SP WWRDiWR | P4 A-16 | |
| 2026-05-16 | So | 18:05 | 20:20 | Dydaktyka specjalna | SP PSEW | P4 A-16 | |
Zajęcia przeniesione z 11 - 12 kwietnia. |
|||||||
| 2026-05-20 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-05-20 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-05-20 | Śr | 13:15 | 14:50 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP; 12LogzN-SP | P01 A-16 | |
| 2026-05-20 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-05-20 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-05-20 | Śr | 18:46 | 19:15 | Konsultacje | P01 A-16 | ||
| 2026-05-21 | Cz | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-05-21 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-05-21 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-05-21 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-05-21 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-05-21 | Cz | 15:15 | 17:30 | Pedagogiczne aspekty trudnosci w uczeniu się | 31PED-LiTP-SP | 439 A-16 | |
| 2026-05-25 | Po | 16:15 | 18:30 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 209 A-16 | |
zajęcia z 19.05. |
|||||||
| 2026-05-26 | Wt | 07:45 | 09:35 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | ||
zajęcia w ZE 10 Zielona Góra |
|||||||
| 2026-05-26 | Wt | 10:00 | 12:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-05-26 | Wt | 12:10 | 13:10 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | 343 A-16 | |
zajęcia z 13.05. |
|||||||
| 2026-05-26 | Wt | 13:35 | 15:20 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-05-26 | Wt | 15:35 | 16:20 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | 425 A-16 | |
zajęcia z 13.05. |
|||||||
| 2026-05-26 | Wt | 16:30 | 18:15 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | 425 A-16 | |
zajęcia z 13.05. |
|||||||
| 2026-05-27 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-05-27 | Śr | 13:05 | 14:55 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
| 2026-05-27 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-05-27 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-05-28 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-05-28 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-05-28 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-05-28 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-05-31 | Ni | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | P4 A-16 | ||
| 2026-05-31 | Ni | 08:00 | 12:45 | Konstruowanie indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny | SP WWRDiWR | P4 A-16 | |
| 2026-05-31 | Ni | 13:00 | 15:15 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-NP | P4 A-16 | |
| 2026-05-31 | Ni | 15:30 | 17:45 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-NP | P4 A-16 | |
| 2026-06-01 | Po | 13:35 | 16:50 | Rezerwacja | 341 A-16 | ||
| 2026-06-01 | Po | 15:50 | 16:50 | Konsultacje | 341 A-16 | ||
| 2026-06-01 | Po | 16:55 | 19:05 | Pedagogiczne aspekty trudnosci w uczeniu się | 31PED-LiTP-SP | 341 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 07.05. |
|||||||
| 2026-06-02 | Wt | 08:00 | 10:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-06-02 | Wt | 10:15 | 12:30 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-06-03 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-06-03 | Śr | 13:15 | 14:50 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP; 12LogzN-SP | P01 A-16 | |
| 2026-06-03 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-06-03 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-06-09 | Wt | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 409 A-16 | ||
| 2026-06-09 | Wt | 08:00 | 10:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-06-09 | Wt | 10:10 | 12:00 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-06-10 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-06-10 | Śr | 13:05 | 14:55 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
| 2026-06-10 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-06-10 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-06-11 | Cz | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 439 A-16 | ||
| 2026-06-11 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-06-11 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-06-11 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-06-11 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-06-14 | Ni | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 341 A-16 | ||
| 2026-06-14 | Ni | 08:00 | 08:45 | Dydaktyka specjalna | SP PSEW | 341 A-16 | |
| 2026-06-14 | Ni | 09:00 | 13:00 | Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów ze SPE - planowanie, monitoring i ewaluacja | SP PSEW | 341 A-16 | |
| 2026-06-14 | Ni | 13:30 | 17:30 | Konstruowanie indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny | SP WWRDiWR | 341 A-16 | |
| 2026-06-14 | Ni | 17:45 | 19:15 | Konstruowanie indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny | SP WWRDiWR | 341 A-16 | |
| 2026-06-15 | Po | 16:10 | 18:10 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 209 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 19.05. |
|||||||
| 2026-06-16 | Wt | 07:25 | 07:55 | Konsultacje | 409 A-16 | ||
| 2026-06-16 | Wt | 08:00 | 10:00 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-06-16 | Wt | 10:15 | 12:30 | Organizacja edukacji włączającej | 31PSpecjal-JMS | 409 A-16 | |
| 2026-06-16 | Wt | 12:30 | 13:30 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
| 2026-06-16 | Wt | 13:30 | 15:45 | Pedagogiczne aspekty trudnosci w uczeniu się | 31PED-LiTP-SP | 8 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 18.06. |
|||||||
| 2026-06-17 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-06-17 | Śr | 13:05 | 14:55 | Konstruowanie i ewaluacja IPET | 31PSpecjal-JMS | 8 A-16 | |
| 2026-06-17 | Śr | 15:00 | 16:45 | Metodyka pracy rewalidacyjno-wychowawczej z osobą ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-06-17 | Śr | 17:00 | 18:45 | Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach dla dorosłych osób z niepełnosprawnością intelek | 51PSpecjal-JMS | P01 A-16 | |
| 2026-06-18 | Cz | 08:00 | 09:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 11LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-06-18 | Cz | 09:40 | 11:10 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej | 12LogzN-SP | 439 A-16 | |
| 2026-06-18 | Cz | 11:20 | 13:05 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną I | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-06-18 | Cz | 13:15 | 15:00 | Metodyka edukacji uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną II | 41PSpecjal-JMS | 439 A-16 | |
| 2026-10-01 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-10-01 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-10-01 | Cz | 11:35 | 13:00 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 336 A-16 | |
| 2026-10-07 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-10-07 | Śr | 13:15 | 14:50 | Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna | 21PSpecjal-JMS | 229 A-16 | |
| 2026-10-07 | Śr | 15:00 | 16:35 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-10-07 | Śr | 18:25 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-10-08 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-10-08 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-10-08 | Cz | 11:25 | 13:00 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 336 A-16 | |
| 2026-10-13 | Wt | 13:05 | 14:40 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 31 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 22.10.2026 |
|||||||
| 2026-10-13 | Wt | 14:50 | 16:25 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | P3 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 21.10.2026 |
|||||||
| 2026-10-14 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-10-14 | Śr | 13:15 | 14:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 012/013 A-16 | |
| 2026-10-14 | Śr | 15:00 | 16:25 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-10-14 | Śr | 16:45 | 18:10 | Diagnoza funkcjonalna osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-10-14 | Śr | 18:35 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-10-15 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-10-15 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-10-15 | Cz | 11:35 | 13:00 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 336 A-16 | |
| 2026-10-15 | Cz | 13:10 | 14:50 | Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna | 21PSpecjal-JMS | 229 A-16 | |
zajęcia z 21.10.2026 |
|||||||
| 2026-10-17 | So | 13:30 | 17:30 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej |
SP WWR | ||
| 2026-10-17 | So | 17:45 | 20:00 | Wybrane zagadnienia z pedagogiki specjalnej |
SP WWR | ||
| 2026-10-18 | Ni | 09:00 | 13:00 | Konstruowanie i ewaluacja indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego | SP PSEW (III sem.) | 229 A-16 | |
| 2026-10-18 | Ni | 13:30 | 17:30 | Modele wczesnego wspomagania rozwoju i wczesnej integracji |
SP WWR | ||
| 2026-10-19 | Po | 13:15 | 14:45 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 343 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 22.10.2026 |
|||||||
| 2026-10-21 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-10-21 | Śr | 18:25 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-10-27 | Wt | 13:35 | 15:50 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 20 A-16 | |
zajęcia przeniesione z 28.10.2026 |
|||||||
| 2026-10-28 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-02 | Po | 08:10 | 09:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 229 A-16 | |
zajęcia z 29.10. |
|||||||
| 2026-11-02 | Po | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 229 A-16 | |
zajęcia z 29.10. |
|||||||
| 2026-11-02 | Po | 13:15 | 14:40 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | P3 A-16 | |
zajęcia z 28.10. |
|||||||
| 2026-11-03 | Wt | 09:50 | 11:15 | Praca z rodziną osoby z niepełnosprawnością intelektualną | 51PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
zajęcia z 29.10. |
|||||||
| 2026-11-04 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-04 | Śr | 13:15 | 14:50 | Poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna | 21PSpecjal-JMS | 229 A-16 | |
| 2026-11-04 | Śr | 15:00 | 16:35 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu | 41PSpecjal-JMS/ZzSA | 229 A-16 | |
| 2026-11-04 | Śr | 16:40 | 18:10 | Konsultacje | 437 A-16 | ||
po wcześniejszym kontakcie mailowym |
|||||||
| 2026-11-04 | Śr | 18:25 | 20:00 | Diagnoza funkcjonalna osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 229 A-16 | |
| 2026-11-05 | Cz | 08:00 | 09:30 | Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-11-05 | Cz | 09:45 | 11:15 | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych IV | 31PSpecjal-JMS | 231 A-16 | |
| 2026-11-05 | Cz | 11:25 | 13:00 | Prawne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnością intelektualną | 41PSpecjal-JMS/OzINT | 336 A-16 | |