Plan zajęć
dr Elżbieta Turska
Zakład Pedagogiki Opiekuńczej i Rodziny
Instytut Pedagogiki
e.turska@wpps.uz.zgora.pl
Filtr:
Legenda: RZ - rodzaj zajęć;
jeżeli w rodzaju zajęć pojawi się symbol [X] oznacza to, że osoba uczestniczy w zajęciach jako słuchacz.
- zajęcia bezpośrednie (na terenie UZ),
- zajęcia prowadzone zdalnie.
| Od | Do | Przedmiot | RZ | Grupy | Miejsce | Terminy |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Poniedziałek | ||||||
| 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | D | |
| 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | D | |
| 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | D | |
| 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | D | |
| Wtorek | ||||||
| 09:45 | 11:10 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | DN | |
| 09:45 | 11:20 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | DP | |
| 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | D | |
| Środa | ||||||
| 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | D | |
| 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | D | |
| 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | D | |||
| Sobota | ||||||
| 10:30 | 12:45 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | 2026-12-05 | ||
| 13:00 | 15:15 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | 2027-01-16 | ||
| 15:30 | 17:45 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | 2027-01-16 | ||
| 15:30 | 17:45 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | 2026-11-14 | ||
| Niedziela | ||||||
| 13:00 | 15:15 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | 2027-01-24 | ||
| 15:30 | 17:45 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | 2026-11-22 | ||
| Nieregularne | ||||||
| Praktyka w placówkach opiekuńczo-wychowawczych | 31PED-POWiP-SP | D | ||||
| Termin | Dzień | Od | Do | Przedmiot | RZ | Grupy | Miejsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-10-12 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-10-12 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-10-12 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-10-12 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-10-13 | Wt | 09:45 | 11:10 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-10-13 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-10-14 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-10-14 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-10-14 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-10-19 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-10-19 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-10-19 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-10-19 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-10-20 | Wt | 09:45 | 11:20 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-10-20 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-10-21 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-10-21 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-10-21 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-10-26 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-10-26 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-10-26 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-10-26 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-10-27 | Wt | 09:45 | 11:10 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-10-27 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-10-28 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-10-28 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-10-28 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-02 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-11-02 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-11-02 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-11-02 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-11-03 | Wt | 09:45 | 11:20 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-11-03 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-11-04 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-04 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-04 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-09 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-11-09 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-11-09 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-11-09 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-11-10 | Wt | 09:45 | 11:10 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-11-10 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-11-12 | Cz | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-12 | Cz | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-12 | Cz | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-14 | So | 15:30 | 17:45 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | ||
| 2026-11-16 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-11-16 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-11-16 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-11-16 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-11-17 | Wt | 09:45 | 11:20 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-11-17 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-11-18 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-18 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-18 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-22 | Ni | 15:30 | 17:45 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | ||
| 2026-11-23 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-11-23 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-11-23 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-11-23 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-11-24 | Wt | 09:45 | 11:10 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-11-24 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-11-25 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-25 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-11-25 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-11-30 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-11-30 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-11-30 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-11-30 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-12-01 | Wt | 09:45 | 11:20 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-12-01 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-12-02 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-12-02 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-12-02 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-12-05 | So | 10:30 | 12:45 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | ||
| 2026-12-07 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-12-07 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-12-07 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-12-07 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-12-08 | Wt | 09:45 | 11:10 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-12-08 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-12-09 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-12-09 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-12-09 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-12-14 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-12-14 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-12-14 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-12-14 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-12-15 | Wt | 09:45 | 11:20 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-12-15 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-12-16 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-12-16 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-12-16 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2027-01-11 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2027-01-11 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2027-01-11 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2027-01-11 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2027-01-12 | Wt | 09:45 | 11:10 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2027-01-12 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2027-01-13 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2027-01-13 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2027-01-13 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2027-01-16 | So | 13:00 | 15:15 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | ||
| 2027-01-16 | So | 15:30 | 17:45 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | ||
| 2027-01-18 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2027-01-18 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2027-01-18 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2027-01-18 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2027-01-19 | Wt | 09:45 | 11:20 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2027-01-19 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2027-01-20 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2027-01-20 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2027-01-20 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2027-01-24 | Ni | 13:00 | 15:15 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-ND | ||
| 2027-01-25 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2027-01-25 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2027-01-25 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2027-01-25 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2027-01-26 | Wt | 09:45 | 11:10 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2027-01-26 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2027-01-27 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2027-01-27 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2027-01-27 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2027-02-01 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2027-02-01 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2027-02-01 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2027-02-01 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2027-02-02 | Wt | 09:45 | 11:10 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2027-02-02 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2027-02-03 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2027-02-03 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2027-02-03 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| Nr | Praktyka w placówkach opiekuńczo-wychowawczych | 31PED-POWiP-SP |
| Termin | Dzień | Od | Do | Przedmiot | RZ | Grupy | Miejsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026-03-03 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-03-03 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-03 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-03 | Wt | 15:00 | 16:25 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-04 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-03-08 | Ni | 08:00 | 10:15 | Seminarium dyplomowe II | 31PED-POWiP-NP/sem | 419 A-16 | |
| 2026-03-10 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-03-10 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-10 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-10 | Wt | 15:00 | 16:35 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMS | 419 A-16 | |
| 2026-03-11 | Śr | 08:00 | 15:00 | Dzień Otwarty | 20 A-16 | ||
| 2026-03-11 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-03-14 | So | 13:00 | 15:15 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMN/kon1 | 409 A-16 | |
| 2026-03-14 | So | 15:30 | 17:45 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMN/kon2 | 409 A-16 | |
| 2026-03-14 | So | 18:00 | 20:15 | Seminarium dyplomowe II | 31PED-POWiP-NP/sem | 409 A-16 | |
| 2026-03-17 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-03-17 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-17 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-17 | Wt | 15:00 | 16:25 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-18 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-03-24 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-03-24 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-03-24 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-24 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-24 | Wt | 15:00 | 16:35 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMS | 419 A-16 | |
| 2026-03-25 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-03-25 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-03-31 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-03-31 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-03-31 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-31 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-03-31 | Wt | 15:00 | 16:25 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-04-01 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-01 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-04-08 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-08 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-04-11 | So | 08:00 | 10:15 | Seminarium dyplomowe II | 31PED-POWiP-NP/sem | 419 A-16 | |
| 2026-04-11 | So | 10:30 | 12:45 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMN/kon2 | 419 A-16 | |
| 2026-04-11 | So | 13:00 | 15:15 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMN/kon1 | 419 A-16 | |
| 2026-04-11 | So | 15:15 | 15:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-14 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-14 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 428 A-16 | |
| 2026-04-14 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 428 A-16 | |
| 2026-04-14 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 428 A-16 | |
| 2026-04-14 | Wt | 15:00 | 16:25 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 428 A-16 | |
| 2026-04-15 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-15 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-04-21 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-21 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-04-21 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-04-21 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-04-21 | Wt | 15:00 | 16:35 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMS | 419 A-16 | |
| 2026-04-22 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-22 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-04-25 | So | 13:00 | 15:15 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMN/kon2 | 409 A-16 | |
| 2026-04-25 | So | 15:30 | 17:45 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMN/kon1 | 409 A-16 | |
| 2026-04-25 | So | 17:45 | 18:15 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-26 | Ni | 15:30 | 17:45 | Seminarium dyplomowe II | 31PED-POWiP-NP/sem | 409 A-16 | |
| 2026-04-26 | Ni | 17:45 | 18:15 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-28 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-04-28 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-04-28 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-04-28 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-04-28 | Wt | 15:00 | 16:25 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-05 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-05-05 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-05-05 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-05 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-05 | Wt | 15:00 | 16:35 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMS | 419 A-16 | |
| 2026-05-06 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-05-06 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-05-12 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-05-12 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-05-12 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-12 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-12 | Wt | 15:00 | 16:25 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-13 | Śr | 08:00 | 09:25 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 409 A-16 | |
zastępstwo |
|||||||
| 2026-05-13 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-05-13 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-05-19 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-05-19 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-05-19 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-19 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-19 | Wt | 15:00 | 16:35 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMS | 419 A-16 | |
| 2026-05-20 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-05-20 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-05-26 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-05-26 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-05-26 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-26 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-26 | Wt | 15:00 | 16:25 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-05-27 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-05-27 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-05-30 | So | 15:30 | 17:45 | Seminarium dyplomowe II | 31PED-POWiP-NP/sem | 425 A-16 | |
| 2026-05-30 | So | 18:00 | 20:15 | Seminarium dyplomowe II | 31PED-POWiP-NP/sem | 425 A-16 | |
| 2026-05-30 | So | 20:15 | 20:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-06-01 | Po | 12:25 | 13:50 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 336 A-16 | |
zastępstwo z 27.05. |
|||||||
| 2026-06-02 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-06-02 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-06-02 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-06-02 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-06-02 | Wt | 15:00 | 16:35 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMS | 419 A-16 | |
| 2026-06-03 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-06-03 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-06-09 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-06-09 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-06-09 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-06-09 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-06-09 | Wt | 15:00 | 16:25 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-06-10 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-06-10 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-06-15 | Po | 12:25 | 13:50 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 336 A-16 | |
zastępstwo / wykład z 10.06. |
|||||||
| 2026-06-16 | Wt | 09:15 | 09:45 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-06-16 | Wt | 09:45 | 11:15 | Trening rozwoju osobistego | 21AKiTAwS-SD | 419 A-16 | |
| 2026-06-16 | Wt | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-06-16 | Wt | 13:15 | 14:45 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-06-16 | Wt | 15:00 | 16:35 | Autoprezentacja i wystąpienia publiczne | 51PPiW-JMS | 419 A-16 | |
| 2026-06-17 | Śr | 08:00 | 09:25 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej I | 21PED-POWiP-SP | 409 A-16 | |
zastępstwo |
|||||||
| 2026-06-17 | Śr | 11:00 | 11:30 | Konsultacje | 401a A-16 | ||
| 2026-06-17 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| 2026-06-22 | Po | 10:00 | 11:30 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-09-09 | Śr | 10:00 | 11:30 | Pedagogika rodziny | 11PED-POWiP-SP | 419 A-16 | |
| 2026-09-30 | Śr | 10:00 | 11:00 | Spotkanie organizacyjne | 11PED-POWiP-SP | 11 A-16 | |
| 2026-10-05 | Po | 11:30 | 13:00 | Metodyka pracy wychowawczo - opiekuńczej II | 31PED-POWiP-SP/lab | 419 A-16 | |
| 2026-10-05 | Po | 13:15 | 14:45 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab2 | 419 A-16 | |
| 2026-10-05 | Po | 15:00 | 16:30 | Wprowadzenie do praktyki w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i oświatowych | 21PED-POWiP-SP/lab1 | 419 A-16 | |
| 2026-10-05 | Po | 17:40 | 19:10 | Trening komunikacji interpersonalnej | 11CiPF-SP26 | 8 A-20 | |
| 2026-10-06 | Wt | 09:45 | 11:20 | Teoretyczne i praktyczne aspekty pracy opiekuna-wychowawcy | 21PED-POWiP-SD | 419 A-16 | |
| 2026-10-06 | Wt | 11:30 | 13:00 | Trening wspomagania kreatywności | 11AKiTAwS-SP | 419 A-16 | |
| 2026-10-07 | Śr | 08:00 | 09:30 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab1 | 012/013 A-16 | |
| 2026-10-07 | Śr | 09:45 | 11:15 | Komunikacja i trening interpersonalny | 11PED-POWiP-SP/lab2 | 012/013 A-16 | |
| 2026-10-07 | Śr | 11:30 | 13:00 | Dyżur pracowniczy | |||
| Nr | Praktyka w placówkach opiekuńczo-wychowawczych | 31PED-POWiP-SP | |||||